Katrin Pappritz, M.A. (tbm-pappritz)
freie Trainerin und Coach

Als der Rahmen des Möglichen zu eng wurde
platzte es heraus und suchte das Weite.
(J. Marris und R. Becker)

Ausbildungen und Erfahrungen

• Trainerin für Kommunikation, Personal- und Organisationsentwicklung seit 2001
• NLP-Practitioner, DVNLP
• NLP-Master i.A.
• wingwave®-Coach
• Trainer-Coach-Ausbildung (bei „Kommunikationstraining Simmerl“, Lichtenfels)
• balancecoaching, Coach
• Trainings- und Seminarerfahrungen (seit 2001)
• Coachingerfahrungen (Begleitung von Veränderungsprozessen) in Unternehmen und mit
  Einzelpersonen
• wissenschaftliche Mitarbeiterin Universität Leipzig/Hochschuldidaktisches Zentrum
  Sachsen: Konzeption für Coaching und kollegiale Beratung im Hochschulkontext zur    
  Qualitätssicherung der Lehre (Juli - Sep.2010)
• wissenschaftliche Mitarbeiterin der Universität Leipzig/Erziehungswissenschaftliche
  Fakultät (2008 bis 2010)
• lizenziert mit LMI-Jugendprogramm „Making of a Champion“, LMI-Deutschland, Dresden
  (2007-2009)

Veröffentlichung
„Wie lässt sich eine Ausbildung gestalten, in der künftige Lehrende lernen, ihre methodischen und kommunikativen Kompetenzen selbst zu entwickeln?“ In: Flagmeyer, Doris (Hg.): Studium ist Praxis. Argumente, Anstöße, Erfahrungen. Leipziger Universitätsverlag (2004)

Studium, Pädagogikstudium – Lehramt Gymnasium (Biologie/Sport),
Erziehungswissenschaft/Schwerpunkt Erwachsenenpädagogik, Universität Leipzig
(1995–2003)

Trainerprofil       Coachingprofil

Schwerpunkte

• Coaching (Systemisches Coaching, balancecoaching, wingwave®-Coaching)
• Konzeptionsentwicklung und Trainingsdesign
• Start up und Softskills (Ziel- und Zeitmanagement, Stressbewältigung,
  Karriereberatung, Teamarbeit)
• Kommunikation: Umgang mit schwierigen Situationen, kunden- und serviceorientierte
  Kommunikation, Lernstrategien – Lernen lernen
• Train the Trainer (aktivierende und kooperative Methoden, lebendiges Lernen,
  Visualisierungstechniken)
• balancecoaching (Präventive Stressmanagementkurse mit begleitenden Coaching,
  individuell von den Krankenkassen unterstützt)
• Moderation: Prozess- und Teamentwicklung, Ziele, Visionen und Ressourcen
  

Die Dinge werden nicht einfacher, wenn man nur ihre Oberfläche betrachtet.
(M.M.Jung)